EXPERIENCIA PERSONAL DEL DIA

Aprendí nuevos nombres. Corroboré que la computación es una técnica y una herramienta propia de esta época y muy valiosa dentro de la educación actual. Solo que me hace falta familiarizarme en el uso adecuado de la misma.

DATOS DEL CURSO

PLANTEL "SOR JUANA INES DE LA CRUZ"

BACHILLERATO

HISTORIA UNIVERSAL SIGLOS XX - XXI

MARTÍNEZ ESPINOSA. PABLO 

1. Módulo II

2.       Revolución Rusa.

2.1   Revolución de Octubre

2.1.1          Ubicación Geográfica

2.1.2           Causas

2.1.3          Personajes

2.1.4          Consecuencias

El alumno comprenderá el proceso de la Revolución Rusa, identificará la ubicación geográfica, entenderá las causas y las consecuencias de la Revolución de Octubre de 1917, la cual conllevó a cambios socioeconómicos políticos internos del país más grande del mundo, así como también identificará a los personajes mas sobresalientes de dicha revolución.

Los alumnos en internet buscarán un mapamundi en el que localizarán a Rusia en el año de 1917.  Del tema de la Revolución Rusa buscarán causas internas y externas  de la revolución de Octubre   

Los alumnos buscarán fotografías de Lenin, Troski y Stalin  con una breve biografía.

Aquí se anota la dirección electrónica del blog, del.icio.us, wiki, etc. y de cada uno de los 10 recursos seleccionados para iniciar la situación de enseñanza.

·         Wikipedia.revolución rusa de 1917. http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_rusa_de_1917

·         Clase historia. Revolución rusa. http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/esquema.htm

·         Galería de fotos. http://www.nevsky88.com/SaintPetersburg/Revolution/es/default.asp

Buscar mapamundi político. Localizar a Rusia en 1917. Investigar causas de la revolución. Hacer un mapa mental.

Presentación de un mapa mental debidamente estructurado que contenga las causas, los personajes con nombre histórico de la Revolución de Octubre de 1917.  

revolucion rusa I

Bienvenido

Eres al mundo de la Historia, en este caso, a un hecho que hizo posible la creación de un nuevo modo de producción en la vida de la Humanidad. es decir, una nueva forma de ser y de pensar, todo ganado a través de una revolución popular y que comenzó a darse materialmente en el año de 1917